▪️ 練習分離與情緒調節

▪️ 建立規律作息與生活習慣


▪️ 與同儕互動與簡單合作

▪️ 提升自理能力與自信心

更有課後親師時間與專屬雲端聯絡簿，讓爸爸媽媽見證孩子的學習。

6/3(三) 🎒主題：小波在哪裡

透過尋寶遊戲一起認識教室環境，建立對環境的收悉與安全感。

6/4(四)🎒主題：彩色怪獸去上學

透過創作，幫教室畫上自己喜歡的色彩，增加與教室之間的美好記憶，建立孩子與教室的連結。

6/10(三)🎒主題：我的朋友頭上開滿鮮花

團體遊戲輪流幫忙，更加熟悉老師與同學，培養彼此的默契。

6/17(三 )🎒主題：米米學收拾

透過一起收拾的遊戲，養成收拾的好習慣，並在過程中練習學習聆聽規則，增加對自己能做到的信心與肯定。

6/18(四)🎒主題：熊貓先生我願意等

在團體遊戲中學習聆聽遊戲規則，完成簡單的任務，培養團體默契及自我控制。

6//19(五)🎒主題：我們來洗手

一起練習擦嘴洗手，建立孩子對衛生的好習慣，並培養孩子的觀察力。

6/24(三)🎒主題：好餓好餓的毛毛蟲

一起學習手部肌肉的運用，從中感受舀東西的樂趣，培養願意嘗試的動力

6/25(四)🎒主題：這個可以吃嗎？

透過舀東西到特定位置的遊戲，讓孩子練習手眼協調能力，培養自己能做到的自信

7/1(三) 🎒主題：小黃點

透過尋寶觀察顏色，和孩子培養專注力，結合肢體音樂色彩，進行指令遊戲。

7/2(四)🎒主題：小花園

透過色彩變化，一起觀察環境的不同，和孩子進行手眼協調指令遊戲，培養聆聽遊戲規則的能力。

7/8(三)🎒主題：小小人兒來幫忙

透過團體創作，讓孩子體驗與小朋友一起創作的活動，在過程中可能會有點擠會碰到，都是正常的！引導孩子可以在活動中和小朋友說出自己的感覺。

7/9(四 )🎒主題：我會自己收書包

透過介紹孩子的用品，讓孩子知道書包要帶什麼東西，在從團體遊戲中將孩子的物品放在一起，進行尋找個人物品的遊戲。

7/14(三)🎒主題：愛吃水果的牛

透過用五感認識不同的水果，在自己挑選想吃的點心，並一起觀察等待老師備餐，感受等待的期待感。

7/15(四)🎒主題： 蔬菜是這樣的

透過五感觸摸觀察蔬菜，ㄖ感受蔬菜的紋路及氣味，並在過程中體驗輪流等待的期待感。

7/22(三)🎒主題：我會刷牙

透過鏡子觀察自己的牙齒，在一起幫道具牙齒刷牙，讓牙齒變乾淨，過程中孩子要練習透過雙眼找出髒髒的地方，用牙刷將它擦拭掉。

7/23(四)🎒主題：露露上廁所

一起透過音樂遊戲，進行想上廁所要表達的遊戲，讓孩子練習説出想要去廁所，和其他表達自己身體感受的句子。